MI Assholach
Program UnggulanKurikulum Terintergasi
MI Assholach merupakan salah satu sekolah yang dinaungi oleh Yayasan Pondok Pesantren Assholach Kejeron, dimana didalamnya menerapkan sistem pendidikan modern dan menerapkan Kurikulum Terintegrasi. Madrasah Ibtidaiyah Assholach Madrasah berlokasi di jl. Pesantren Kejeron dengan berlandaskan paham ahlussunnah wal jamaah. Kami berkomitmen untuk mencetak generasi yang intelektual tanpa kehilangan jati diri sebagai muslim ahlussunah wal jamaah.
One For All
Pendidikan di MI Assholach dirancang dengan konsep one for all , yaitu memadukan kurikulum pendidikan umum pendidikan agama dan keterampilan hidup (life skill), leadership (kepemimpinan) dan entrepreneurship (kewirausahaan) serta cinta lingkungan. Selain itu, MI Assholah berusaha melahirkan lulusan yg memiliki visi hidup yang tinggi dan berorientasi akhirat, berpikir mendunia, berprestasi optimal, berakhlak mulia, dan siap berkontribusi untuk masyarakat
Quality Assurance
Jaminan Mutu Lulusan MI Assholach
- Siswa memiliki Nilai akademis optimal, dengan Standar Ketuntasan Belajar Minimal (SKBM) setiap mata pelajaran
- Siswa memiliki kemampuan ibadah yang baik
- Siswa memiliki kemampuan berbahasa asing, mampu berkomunikasi Bahasa Inggris dan Bahasa Arab tingkat dasar
- Siswa memiliki kemampuan IT tingkat dasar
- Siswa memiliki ketuntasan dasar life skill
- Siswa terbentuk budaya Islami dimana pun mereka berada
Sholat Dhuha
Bertujuan membentuk karakter siswa agar terbiasa bersyukur dengan bentuk mengerjakan sholat Dhuha berjamaah.
Dzikir dan Doa
Menanamkan nilai kebaikan sejak dini dengan berdoa merupakan fondasi kuat yang dapat orang tua dan guru tanamkan sejak kecil.
Pemantapan Aswaja
Sebagai pedoman dan acuan dalam menjalankan ajaran Islam, meningkatkan pengetahuan dan keyakinan peserta didik
Program Madrasah
Untuk pengembangan diri siswa, Madrasah Ibtidaiyah Asshoalch memberikan suasana islami yang menyenangkan sehingga terbentuk karakter siswa yang religius. Pembiasaan ibadah praktis, hafalan hadits dan doa harian serta pembiasaan akhlak islami.
Mandiri
Siswa mampu berperilaku independen, enterpreneur, bertindak proaktif, serta memiliki kebugaran.
Terampil
Siswa memiliki kemampuan berkomunikasi efektif dan cekatan.
Sholeh
Muslih
Siswa memiliki jiwa kepemimpinan, kecintaan terhadap tanah air, serta memiliki kemampuan bekerjasama, berperilaku respek, dan bertanggung jawab
Cerdas
Siswa memiliki rasa keingintahuan dan motivasi tinggi, serta memiliki kreativitas, keterbukaan terhadap gagasan, kemampuan berpikir ilmiah dan menyelesaikan masalah
